 |
|
|
|
 |
|
|
|
9. Miljö
Barn och kommande generationer har en okränkbar rätt till en hållbar utveckling och ett hållbart samhälle. Miljöförstöring, naturkatastrofer och konflikter om naturresurser drabbar alltid barn och unga.
Barnrättsperspektiv i miljöarbetet
World Commission on Development and Environment utkom 1987 med rapporten ”Our Common Future” (den s k Brundtlandrapporten) där man fastslog behovet av en ”hållbar utveckling”. Världens nationer enades vid Riomötet 1992 om att man ska verka för detta, där kommande generationers rätt till naturresurser och en god miljö ska tillgodoses. I Agenda 21-arbetet som följde betonades vikten av barns och ungas delaktighet i miljöarbetet.
Rädda Barnens Ungdomsförbund kräver:
• att ett tydligt barnrättsperspektiv genomsyrar allt arbete och alla frågor som rör barns miljö och hälsa • att barn redan i tidig ålder lär sig miljöhänsyn och praktiskt miljöarbete
Kunskap, utveckling och internationellt samarbete Den miljöförstöring som idag sker kommer att få långtgående konsekvenser som drabbar dagens generation, men också kommande generationer. Globala miljökatastrofer får ofta lokala följder och vice versa, vilket ytterligare förstärker nödvändigheten av internationellt samarbete. Därför är det ytterst viktigt att barn och unga är delaktiga och att internationellt samarbete främjas rörande dessa frågor.
Rädda Barnens Ungdomsförbund kräver:
• att kunskap och information sprids om miljöfrågor och görs lättillgänglig för alla medborgare • att barn och unga ska vara delaktiga och ha inflytande i miljöarbetet på lokal, nationell och internationell nivå • att det i frågor som rör stadsplanering, naturresursfördelning och boendefrågor eller andra områden som berör barns miljö och hälsa, finns ett mycket tydligt barnrättsperspektiv och att barn och unga involveras i beslutsprocesserna • att alla nationer som ratificerat/skrivit på internationella miljökonventioner- och åtaganden, lever upp till sina åtaganden
|
|
        |